Довольно часто родителям кажется, что детям трудно даётся математика. На самом деле, ребёнок может испытывать сложности с этим предметом из-за низкой скорости чтения, и тогда, в первую очередь, нужно вырабатывать навык читать быстро. Если же ученик читает бегло, возможно, у него есть пробелы именно в математике, из-за которых ему трудно двигаться дальше. Так, первоклассникам необходимо твердо знать состав числа, чтобы уверенно выполнять вычисления в пределах 10. Позже, во втором и третьем классах, нужно будет выучить наизусть таблицу умножения.
Самые большие трудности возникают у школьников при решении задач. Нужно учиться вдумываться в условие и искать ключевые слова. Ребятам в этом помогает использование черновика, на котором можно просто нарисовать то, что дано в условии задачи. Это помогает правильно распределить информацию и выбрать способ решения. Только вникнув в суть задачи, можно ее решить. Именно поэтому я учу ребят рассуждать и активно использовать черновик. Детям необходима наглядность, особенно в начале освоения нового навыка. Впоследствии школьники привыкают к таким зарисовкам условия задач и переходят на новый этап: изображают его схематически.
Постепенно пропадает страх непонимания и вселяется уверенность. Очень важно сформировать интерес к математике в начальной школе, показать, что ребенок сможет использовать свои знания в повседневной жизни.